把英语踢出主科,会有意想不到的“副作用”,北大教授惊醒了家长前

发布时间:2022-02-12 聚合阅读:
原标题:把英语踢出主科,会有意想不到的“副作用”,北大教授惊醒了家长若想要实现越来越公平的教育环境,就要持之不懈地推行改革,从中考到高考,环环相扣。如何减少学生...

原标题:把英语踢出主科,会有意想不到的“副作用”,北大教授惊醒了家长

若想要实现越来越公平的教育环境,就要持之不懈地推行改革,从中考到高考,环环相扣。

如何减少学生身上的重担,是我们越来越关心的问题,国家针对这方面提出了雷厉风行的“双减”,也达到了相当喜人的效果,可是一部分人觉得这还不够。

不知从何时开始,把英语踢出主科,甚至是踢出中考和高考的呼声越来越强烈,这些呼吁踢出英语的以家长群体为主。

家长觉得,孩子少学一门主科,就减少了一门功课的压力,这比任何减负都来的快,所以英语要被踢出去,是势在必行的事情,但是北大教授却提出了不同的观点。

北大教授梁建章评价“把英语踢出主科”的观点,引发了家长深思

说起梁建章这个名字,比较了解他的人都知道,他就是当年携程网的创始人之一,也担任过一段时间的CEO ,属于非常成功的企业家。

但是你可能还不了解的是,梁建章另外一个身份更有分量,他还是北京大学光华管理学院的教授,一直以来都喜爱真对教育热点话题发表自www.shfanshun.com.cn己的意见。

针对“把英语踢出主科”这件事情,梁建章也是发表了自己的一席观点,但是这番话可能会把不少执迷不悟的家长从梦中惊醒,让我们一起来听几乎不可能了听吧。

梁建章觉得,如果我们单纯把某一项学科禁止了,目的是为学生减负,那很可能取得适得其反的效果。

取消了英语之后,学生身上要背负的压力要更加激烈,这是为什么呢?因为我们当下的社会依然非常需要英语类的高端人才。

无论是各行各业,高端英语人才的数量都是紧俏的,但是有家长可能会说了,高端英语人才只需要小规模培养就好,不需要按主科的方式来培养。

可是如果英语从主科变成了一个副科,英语也就不那么普及了,只有家庭条件好的学生,才有资格去挖掘这方面的特长,普通孩子更难有机会学英语了。

梁建章认为英语不一定非要放在中考和高考中,但是他要强调的是不能弱化英语的教育地位,否则将会大大提高学英语所要花费的成本。

如果英语教育被弱化,教育不公的现象也会加剧

从梁教授的观点中,我们很容易推断出英语被踢出主科、被淡漠教育意义之后发生的事情,那就是教育不公现象会更加严峻。

如果未来的学生在校园里面得不到良好的英语教育,他们就只能求助于家境和资本的帮助去自行学习,这对普通孩子来说难于登天。

英语又一次变成了“上流语言”,会英语的人才再一次缩回了富人阶层,各种跟英语有关的交流与工作就再也与普通家境孩子无缘,阶层跃迁几乎不可能了。

所以为了减轻孩子们身上的负担,完全可以从更理智的角度出发,而不是单纯的宣传英语已经无用了,这门语言依然在世界上有着广泛的受众群体。

因此,笔者也想就这个话题让大家想清楚几个问题,第一个,英语是有用的,目前有用,以后依然有用。

第二个,想学英语,至少要从孩子很小的时候开始学,也就是义务教育阶段从娃娃抓起,到了成年阶段再去学一门语言可以说是阻碍重重。

第三个,目前机器翻译的能力还远远不如人工翻译,所以家长们千万不要再自我安慰,觉得科技这么发达,没有必要学外语了。

最后一个问题,也是最想强调的一点,国家科研的发展、文化交流的发展和国际竞争力,都与英语人才有关,不要被井底之蛙思维坑害了。

笔者观点

我们的教育之路走过了风风雨雨几十年,留下来的启示有很多,首先就是在考试主科的设计上,我们一直没有忽视英语的地位,就说明了很多问题。

其次,任何一科主科都不应该被我们忽视,也不应该因为单纯的减负而被踢出阵营,过度弱化一个学科的结果是很可怕的,相信从梁教授的话中我们已经得到了警醒。

不一定每一个孩子都要学好英语,但是英语不能因为部分孩子不想学、学不好就取消了,大家现在怎么看待这个问题呢?

今日话题:你是否希望把英语踢出主科?